Samenkomst van bestaand en nieuw

oud en nieuw komen samen

In het vernieuwde Koning Willem II College vormen oud en nieuw een harmonieus geheel. De karakteristieke metselwerkgevels met verticale ramen van het oorspronkelijke gebouw vormden het uitgangspunt voor drie nieuwe bouwdelen, waarin een rijke variatie aan onderwijsruimtes is ondergebracht – van leslokalen en leerpleinen tot dansstudio’s, een dramaruimte en twee sporthallen.

hout als verbindend element

Tussen de bouwdelen ligt een houten verbindingsstuk met daarin de aula – het levendige hart van de school en de schakel naar de sporthallen. Door dit houten volume te laten verspringen ten opzichte van de rest van het gebouw, zijn de entrees goed herkenbaar.

De hellende daken geven het gebouw een eigen karakter, brengen licht vanuit het noorden naar binnen en creëren tegelijkertijd ruimte voor zonnepanelen op de zuidzijde. Ook maken ze het mogelijk om installaties slim in het ontwerp te integreren.

aula als kruispunt van beweging

Door de positionering van de nieuwe bouwdelen ten opzichte van het bestaande gebouw ontstaan logische routes die de school verbinden met de omgeving. De belangrijkste looproute loopt van oost naar west, waar leerlingen de school binnenkomen. In het midden ligt de aula: een lichte, open ruimte die uitnodigt tot ontmoeting.

Grote glazen puien zorgen voor direct contact met de parkachtige buitenruimte. Doordat het metselwerk en het hout van buiten naar binnen doorlopen, ontstaat het gevoel van een overdekte buitenruimte.

De overgang naar de wijk is vriendelijk en geleidelijk. Rondom het gebouw zorgen een ecologische parkrand en een wijkveld voor een prettige leefomgeving én meer biodiversiteit. Regenwater wordt opgevangen in wadi’s – een natuurlijke oplossing die het ontwerp voorbereidt op een veranderend klimaat.

eerste stap naar een junior campus

In het ontwerp van het terrein is alvast ruimte voorzien voor een uitbreiding naar een junior campus, met een basisschool en kinderopvang. Zo ontstaat een plek waar kinderen van alle leeftijden kunnen leren en opgroeien. Een inspirerende leeromgeving die openstaat voor de buurt en waar samenwerking centraal staat.